Para el personal técnico químico con conocimientos en química e ingeniería química, el aspecto más desafiante del aprendizaje de la tecnología de separación de aire radica en comprender la capacidad de frío, el equilibrio de la capacidad de frío y la refrigeración. El calor es un concepto fundamental en la termodinámica química y el equilibrio térmico es un conocimiento crucial que debe dominarse para comprender la termodinámica. Sin embargo, el concepto de cantidad fría resulta difícil de entender ya que no parece haber una definición precisa disponible en los libros de texto sobre separación criogénica de aire. Este obstáculo obstaculizó mi progreso en la comprensión de la separación criogénica del aire, ya que no podía comprender completamente la noción de capacidad de frío. En consecuencia, tuve que comenzar estudiando repetidamente el equilibrio de la capacidad de frío en el libro de texto de separación criogénica de aire y los cálculos de potencia; sin embargo, todavía no pude encontrar ninguna mención o explicación sobre la capacidad de frío en sí. En cambio, solo se proporcionaron valores de entalpía junto con varias operaciones matemáticas como suma, resta, multiplicación y división relacionadas con los cálculos de trabajo. De repente me di cuenta de que el llamado “equilibrio de capacidad de frío” en realidad se refería al equilibrio de calor, aunque fuera una forma especializada del mismo. ¿Qué lo hace especial? Bueno, necesita producción líquida para su existencia; sin salida de líquido, un sistema desequilibrado no puede mantener su suministro de capacidad de enfriamiento (es decir, capacidad de frío). Con esta comprensión llegó el entendimiento de que no hay ninguna referencia directa o rastro de “cantidad fría” dentro del contexto de lograr el equilibrio mediante el equilibrio de las capacidades de enfriamiento (es decir, mantener una producción de líquido suficiente). A partir de ahora surge la pregunta: ¿cómo podemos dar una definición precisa de “cantidad fría”?
Para el personal técnico químico con conocimientos en química e ingeniería química, el aspecto más desafiante del aprendizaje de la tecnología de separación de aire radica en comprender la capacidad de frío, el equilibrio de la capacidad de frío y la refrigeración. El calor es un concepto fundamental en la termodinámica química y el equilibrio térmico es un conocimiento crucial que debe dominarse para comprender la termodinámica. Sin embargo, el concepto de cantidad fría resulta difícil de entender ya que no parece haber una definición precisa disponible en los libros de texto sobre separación criogénica de aire. Este obstáculo obstaculizó mi progreso en la comprensión de la separación criogénica del aire, ya que no podía comprender completamente la noción de capacidad de frío. En consecuencia, tuve que comenzar estudiando repetidamente el equilibrio de la capacidad de frío en el libro de texto de separación criogénica de aire y los cálculos de potencia; sin embargo, todavía no pude encontrar ninguna mención o explicación sobre la capacidad de frío en sí. En cambio, solo se proporcionaron valores de entalpía junto con varias operaciones matemáticas como suma, resta, multiplicación y división relacionadas con los cálculos de trabajo. De repente me di cuenta de que el llamado “equilibrio de capacidad de frío” en realidad se refería al equilibrio de calor, aunque fuera una forma especializada del mismo. ¿Qué lo hace especial? Bueno, necesita producción líquida para su existencia; sin salida de líquido, un sistema desequilibrado no puede mantener su suministro de capacidad de enfriamiento (es decir, capacidad de frío). Con esta comprensión llegó el entendimiento de que no hay ninguna referencia directa o rastro de “cantidad fría” dentro del contexto de lograr el equilibrio mediante el equilibrio de las capacidades de enfriamiento (es decir, mantener una producción de líquido suficiente). A partir de ahora surge la pregunta: ¿cómo podemos dar una definición precisa de “cantidad fría”?