化学および化学工学の知識を持つ化学技術者にとって、空気分離技術を学ぶ上で最も困難な点は、冷蔵能力、冷蔵能力のバランス、および冷凍を理解することにあります。熱は化学熱力学の基本概念であり、熱平衡は熱力学を理解するために習得しなければならない重要な知識です。しかし、極低温空気分離の教科書には正確な定義がないようなので、冷気量の概念を理解するのは難しいことがわかります。私は低温能力の概念を完全に理解できなかったため、この障害が極低温空気分離の理解の進歩を妨げました。その結果、私は極低温空気分離の教科書と動力計算で冷気能力のバランスを繰り返し勉強することから始めなければなりませんでした。しかし、冷蔵能力自体についての言及や説明はまだ見つかりませんでした。代わりに、仕事計算に関連する加算、減算、乗算、除算などのさまざまな数学演算とともにエンタルピー値のみが提供されました。突然、このいわゆる「冷気容量バランス」が、その特殊な形式ではあるものの、実際には熱バランスを指していることに気づきました。何が特別なのでしょうか?そうですね、その存在には液体の生産が必要です。液体の出力がなければ、システムのバランスが崩れると、冷却能力 (つまり、冷却能力) の供給を維持できなくなります。この認識により、冷却能力のバランスをとることによって平衡を達成する(つまり、十分な液体出力を維持する)という文脈内では、「冷却量」を直接参照または追跡することはできないという理解が得られました。今後、「低温量」の正確な定義をどのようにして提供できるのかという疑問が生じます。
化学および化学工学の知識を持つ化学技術者にとって、空気分離技術を学ぶ上で最も困難な点は、冷蔵能力、冷蔵能力のバランス、および冷凍を理解することにあります。熱は化学熱力学の基本概念であり、熱平衡は熱力学を理解するために習得しなければならない重要な知識です。しかし、極低温空気分離の教科書には正確な定義がないようなので、冷気量の概念を理解するのは難しいことがわかります。私は低温能力の概念を完全に理解できなかったため、この障害が極低温空気分離の理解の進歩を妨げました。その結果、私は極低温空気分離の教科書と動力計算で冷気能力のバランスを繰り返し勉強することから始めなければなりませんでした。しかし、冷蔵能力自体についての言及や説明はまだ見つかりませんでした。代わりに、仕事計算に関連する加算、減算、乗算、除算などのさまざまな数学演算とともにエンタルピー値のみが提供されました。突然、このいわゆる「冷気容量バランス」が、その特殊な形式ではあるものの、実際には熱バランスを指していることに気づきました。何が特別なのでしょうか?そうですね、その存在には液体の生産が必要です。液体の出力がなければ、システムのバランスが崩れると、冷却能力 (つまり、冷却能力) の供給を維持できなくなります。この認識により、冷却能力のバランスをとることによって平衡を達成する(つまり、十分な液体出力を維持する)という文脈内では、「冷却量」を直接参照または追跡することはできないという理解が得られました。今後、「低温量」の正確な定義をどのようにして提供できるのかという疑問が生じます。